Alunos do 12.º ano criam “Escape Rooms Literários” para explorar a poesia contemporânea portuguesa

Alunos do 12.º ano criam “Escape Rooms Literários” para explorar a poesia contemporânea portuguesa

No âmbito da disciplina de Português, os alunos do 12.º ano estão a desenvolver uma atividade inovadora e imersiva: a apresentação de “Escape Rooms Literários” dedicados à poesia contemporânea portuguesa. Sob o mote “Arquitetos da Poesia Contemporânea”, os estudantes assumem o papel de criadores, desafiando os colegas a explorar o universo de autores como Jorge de Sena, Herberto Helder ou Luiza Neto Jorge.

Durante as aulas, os participantes são convidados a superar quatro níveis de desafios, estruturados para testar tanto o conhecimento como a capacidade de interpretação. Esta metodologia transforma a sala de aula num cenário de mistério e investigação, onde a análise literária se alia à criatividade e ao trabalho em equipa.

Mais do que uma simples exposição de conteúdos, estas sessões de 30 a 40 minutos exigem rigor científico e envolvimento ativo, tornando a aprendizagem da poesia contemporânea uma experiência dinâmica e memorável.

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